Ateliers battle de compliments en Charente
Champion de France de Slam, j’ai mené à Angoulême un battle de compliments entre deux lycées, jusqu’à une restitution en amphithéâtre.
Sur le terrain
Faire se rencontrer deux lycées sur une même scène
Mon projet charentais est un projet à deux établissements. Le lycée Jean-Rostand et le lycée professionnel Jean-Albert-Grégoire, à Angoulême, ont mené le même battle de compliments : vingt heures d’atelier réparties sur quatre déplacements, et une restitution commune en amphithéâtre, devant le rectorat.
Un battle de compliments entre deux établissements change la nature de l’exercice. Tant qu’on se complimente entre camarades de classe, le groupe connaît déjà ses codes. Face à des élèves d’un autre lycée, il faut regarder quelqu’un qu’on ne connaît pas et trouver quoi lui dire de vrai : c’est beaucoup plus exigeant, et beaucoup plus marquant.
Vingt heures sur quatre déplacements, c’est le format qui permet ce genre de projet. Il laisse le temps d’écrire, de réécrire et de répéter entre deux venues, et il installe une échéance commune — l’amphithéâtre — vers laquelle les deux groupes travaillent en parallèle.
Les formats
Les quatre ateliers, en Charente comme ailleurs
Avec qui je travaille
Trois familles de structures, trois façons de mener un projet.
Questions fréquentes
Oui. J’ai mené un battle de compliments au lycée Jean-Rostand et au lycée professionnel Jean-Albert-Grégoire, à Angoulême. Je suis agréé par l’Éducation nationale et mes interventions sont éligibles au pass Culture.
C’est exactement ce qui s’est fait à Angoulême : le même atelier dans les deux lycées, puis une restitution commune en amphithéâtre. Les frais se partagent, et la rencontre entre les deux groupes devient le moment fort du projet.
Sur le terrain
Des projets racontés en Charente
Une sélection : beaucoup d’interventions n’ont pas de récit écrit sur ce site.
Un projet en Charente ?
Atelier slam en collège, en lycée, en structure jeunesse ou en établissement médico-social : décrivez-moi votre groupe, votre créneau et la période visée. Je réponds avec une proposition adaptée.